VIOLINO-VIOLA –VIOLONCELLO
Premessa
I docenti di Violino, Viola e Violoncello del Conservatorio “G.PUCCINI” di la Spezia hanno ritenuto opportuno uniformare i percorsi formativi del biennio di specializzazione per i propri strumenti ed  hanno deciso, non fissando aprioristicamente il repertorio da affrontare, di adottare la più ampia libertà di scelta sul materiale di studio affinché, data la eterogeneità delle possibili personalità di studenti e delle loro esperienze pregresse, sia possibile adottare per ognuno di essi il percorso formativo più efficace.

Il Biennio specialistico di II livello in Violino-Viola -Violoncello offre allo studente le competenze necessarie per:
-          intraprendere l’attività concertistica come solista;
-          intraprendere l’attività concertistica in formazioni da camera;
-          partecipare ai concorsi e alle audizioni per ruoli d’orchestra presso enti ed istituzioni lirico- sinfoniche e concertistiche;
-          intraprendere la professione di revisore della letteratura per strumenti ad arco presso le case editrici musicali;
-          svolgere la funzione di operatore culturale in ambito musicale
-          accedere a ulteriori specializzazioni o al dottorato di ricerca.

REQUISITI PER L’ AMMISSIONE
L’ammissione ai corsi è subordinata al superamento di uno specifico esame. Possono presentare domanda di accesso ai corsi gli studenti che non siano iscritti in altri corsi di corrispondente livello, secondo le seguenti tipologie:

1) studenti in possesso di un diploma di Conservatorio in Violino-Viola-Violoncello e del diploma di scuola secondaria superiore o titoli equipollenti.
2) studenti in possesso di un diploma accademico di I° livello in Violino, Viola, Violoncello conseguito presso un Conservatorio di Musica o I.M.P.
3) studenti in possesso di Laurea o titolo equipollente.

Esame di ammissione
Esecuzione di un programma a libera scelta della durata minima di 30 minuti.
Colloquio di carattere musicale e generale.

La commissione potrà ascoltare parzialmente il programma presentato dal candidato.
Il candidato presenterà prima dell’esame il proprio curriculum con l’indicazione del repertorio più significativo sin qui affrontato.

Dopo il superamento delle verifiche dei corsi frequentati per ciascun anno di corso lo studente accederà agli esami finali del primo e secondo anno.

Si compone di una parte pratica e una teorica.
PRIMA PROVA
-    esecuzione di una o più importanti composizioni solistiche ( anche con orchestra a seconda della possibile disponibilità della stessa ) o del repertorio cameristico ( per le composizioni che prevedano più parti per quello strumento il candidato sosterrà la prima parte ).
-    Non dovranno essere eseguiti brani già inseriti in precedenti esami.

SECONDA PROVA
-          Discussione inerente gli aspetti estetici, storici, strutturali e tecnico strumentali del programma presentato.
Le due prove possono essere unificate attraverso la realizzazione di una conferenza-concerto con analisi ed esecuzione del programma di cui sopra.

Visto il ridotto spazio dedicato allo studio e all’analisi del repertorio strumentale nei corsi tradizionali di Conservatorio, il corso si propone di fornire allo studente una vasta conoscenza del repertorio, attraverso lo studio approfondito della sua storia, delle opere e degli autori principali. Tali conoscenze consentiranno allo studente di affrontare l’esecuzione  con una piena consapevolezza di tutti i problemi storici, musicali, stilistici e tecnici che tale attività artistica comporta. Il corso sarà incentrato sulla letteratura solistica e solistica con orchestra, nonché sul repertorio cameristico.

DIPLOMA ACCADEMICO DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI AD INDIRIZZO INTERPRETATIVO-COMPOSITIVO

Obiettivi formativi 
Il corso si prefigge di fornire conoscenze approfondite sulla metodologia della didattica strumentale, attraverso l’analisi comparativa dei principali metodi, delle opere teoriche e del repertorio musicale specifico.
Sarà inoltre possibile per gli studenti fare attività di tirocinio nelle classi di strumento dei corsi tradizionali del Conservatorio attraverso interventi programmati.  

Programma: 
Verranno affrontate le seguenti tematiche: 
1.         I problemi dell’insegnamento e dell’apprendimento di uno strumento musicale.
2.         Analisi dei principali metodi di didattica strumentale.
3.         Analisi del repertorio dei primi anni di studio dello strumento.
4.         L’organizzazione della lezione di strumento: la lezione individuale e la lezione collettiva. 

Esame finale (al secondo anno) 
L’esame consisterà in un colloquio orale sugli argomenti trattati nel corso e nella discussione di un breve lavoro scritto preparato dagli studenti su un tema concordato con il docente.